Deux conférences en septembre au CRFM

Le Centre canadien de recherche sur les francophonies en milieu minoritaire (CRFM) de l'Institut français a le plaisir de vous informer de la retransmission en direct de deux conférences au mois de septembre 2012 en salle LI 129 de l'Université de Regina.

Mercredi 19 septembre 2012 de 10h15 à 11h30 : L'intégration socioculturelle des jeunes immigrants en contexte scolaire francophone minoritaire Jeudi 27 septembre 2012 de 11h à 13h : Comment évaluer l'innovation dans la gouvernance communautaire

L'intégration socioculturelle des jeunes immigrants en contexte scolaire francophone minoritaire
Mercredi 19 septembre 2012 de 10h15 à 11h30
Marianne Jacquet
Professeure agrégée, Faculté d'éducation
Université Simon Fraser, Colombie-Britannique

Conférence organisée dans le cadre du cycle de conférences de l'Observatoire Jeunes et Société «Éducation, race et ethnicité: les jeunes à la croisée des frontières» Institut National de la Recherche Scientifique

En Colombie-Britannique, l'école francophone a connu dans la dernière décennie une transformation importante de sa population scolaire. Désormais, la diversité ethnique et raciale, voire religieuse, est une caractéristique intrinsèque de la réalité scolaire. La problématique de l'intégration socioculturelle des élèves immigrants ayant choisi l'école francophone est assez complexe, tant de par la nature de cette nouvelle immigration, que des particularités du contexte scolaire et social dans lequel elle prend place. Comment les acteurs scolaires, les jeunes, leurs familles et les partenaires communautaires envisagent-ils l'intégration à l'école francophone ? Notre réflexion s'appuiera sur deux recherches que nous avons menées sur cette problématique.

Comment évaluer l'innovation dans la gouvernance communautaire
Jeudi 27 septembre 2012 de 11h à 13h
Marc L. Johnson
Sociologue
Cabinet conseil Universalia et membre de l'alliance de recherche
Atelier organisé dans le cadre des activités de l'alliance de recherche
'Les savoirs de la gouvernance communautaire' de l'Université d'Ottawa

L'évaluation est devenue l'une des règles de fonctionnement des administrations qui doivent rendre des comptes. Mais elle est aussi un outil dont se servent de plus en plus de groupes afin de développer leur capacité à se prendre en main. Il existe bon nombre d'approches et de concepts d'évaluation qui sont utilisés dans les ONG internationales et les réseaux de développement communautaire au Canada et au Québec, tels que les théories du changement, l'évaluation autonomisante (empowerment evaluation), évaluation évolutive (developmental evaluation), etc. Cet atelier vise à nourrir une discussion sur comment on peut s'en servir afin d'évaluer l'innovation dans la gouvernance communautaire.

Apportez voter lunch! Des rafraîchissements vous seront offerts.

(Source: Institut Français - Université de Regina)